Om ACE Denmark

På de otte universiteter i Danmark er der mere end 115.000 universitetsstuderende fordelt på omkring 1000 uddannelser. Igennem Bologna-processen deltager Danmark i arbejdet for at styrke det fælleseuropæiske område for højere uddannelse.

Målet skal bl.a. realiseres gennem:

• øget gennemsigtighed i uddannelsessystemerne,
• gensidig anerkendelse af uddannelseskvalifikationer og
• kvalitetssikring af uddannelser.

ACE Denmark er en faglig og uafhængig institution, oprettet i 2007. Vi bidrager til at sikre kvalitet og relevans af videregående uddannelser. Det gør vi gennem akkreditering af universitetsuddannelser. Ud over vores eksterne kvalitetssikring - har vi samtidig et ønske om at supplere universiteternes eget arbejde med intern kvalitetssikring.

I ACE Denmark formidler vi relevant viden om akkreditering og kvalitetssikring. Det sker bl.a. i dialog med universiteterne og andre relevante aktører.

Download organisationsdiagram.

ACE Denmarks organisation er under ledelse af en direktør og består af tre enheder med følgende arbejdsopgaver:

Ledelsessekretariatet

• Koordinering af Rådssekretariatets og Det Faglige Sekretariats arbejde
• Økonomi
• Intern og ekstern kommunikation

Det Faglige Sekretariat

• Faglige akkrediteringer af nye og eksisterende universitetsuddannelser
• Nationale og internationale samarbejds- og udviklingsprojekter
• Løbende dokumentation og formidling af aktiviteter og resultater

Rådssekretariatet

• Betjening af Akkrediteringsrådet
• Forberedelse af Rådets møder
• Rådets kommunikation med operatører
• Kontakt til Rådets interessenter

Akkreditering er en metode til ekstern kvalitetssikring.

De akkrediteringer som ACE Denmark forestår, skal undersøge om en uddannelses relevans og kvalitet er i overensstemmelse med 5 centralt fastlagte kriterier:

1. Behov for uddannelsen på arbejdsmarkedet
2. Forskningsbaseret uddannelse
3. Uddannelsens faglige profil og mål for læringsudbytte
4. Uddannelsens struktur og tilrettelæggelse
5. Løbende intern kvalitetssikring af uddannelsen

Akkreditering definerer på den måde en minimumsstandard for uddannelserne. Samtidig sikrer det at den eksterne akkreditering sker på et ensartet og sammenligneligt grundlag. Som helhed skal systemet skabe et mere sammenhængende og gennemsigtigt uddannelsesmarked til gavn for både de studerende, arbejdsmarkedet og universiteterne.

ACE Denmark akkrediterer bachelor-, kandidat- og masteruddannelser. Ved ansøgning om akkreditering skelnes der mellem eksisterende og nye universitetsuddannelser.

Læs mere om akkreditering, kriterierne og processen under menupunktet Akkreditering.

ACE Denmark og akkrediteringsarbejdet har hjemmel i Akkrediteringsloven, vedtaget marts 2007 (læs Akkrediteringsloven). Akkrediteringsloven blev vedtaget af et bredt politisk flertal i Folketinget.

ACE Denmarks formål:

"Akkrediteringsinstitutionens formål er at sikre og dokumentere kvalitet og relevans af videregående uddannelser ved at foretage en faglig vurdering (akkreditering) ud fra centralt fastsatte kriterier for kvalitet af eksisterende og nye uddannelser. Akkrediteringsinstitutionen skal endvidere samle national og international erfaring af betydning for akkreditering." (§1, stk.2)

Akkrediteringsrådets rolle:

"Akkrediteringsrådet fastlægger de overordnede rammer for rådets virksomhed og træffer afgørelse om akkreditering. Rådet træffer desuden afgørelse om godkendelse af universitetsuddannelser med den virkning, at uddannelsen omfattes af universitetsloven og opnår tilskud herefter." (§3, stk. 1)

De nærmere forhold vedrørende akkrediteringsprocessen, kriterierne og rollefordelingen mellem Akkrediteringsrådet, ACE Denmark og universiteterne beskrives i Akkrediteringsbekendtgørelsen (læs Akkrediteringsbekendtgørelsen).